Profiltage an der Realschule Neuffen – drei Tage voller Lernen, Erleben und Gemeinschaft

Die drei Tage boten unseren Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, über den normalen Unterricht hinaus wichtige Kompetenzen zu erwerben und wertvolle Einblicke in zukünftige schulische und berufliche Bereiche zu bekommen.

Die Fünftklässler starteten mit einem Kompetenztraining rund um das Thema „Wie lerne ich eigentlich?“. In verschiedenen Modulen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit Zeitplanung, Strukturierung des Schulalltags und hilfreichen Lernstrategien. Zusätzlich erhielten sie erste Einblicke in die Wahlpflichtfächer AES und Französisch, die sie ab Klasse 6 wählen können. Durch praktische Aufgaben und kleine Projekte konnten sie ausprobieren, was sie in den kommenden Jahren erwartet.

In Klasse 6 standen die Profiltage ganz im Zeichen des Faches BNT (Biologie–Naturphänomene–Technik). Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit den Themen Körperhygiene sowie mit dem verantwortungsvollen Umgang mit dem eigenen Körper. Ein weiterer Schwerpunkt war das Thema Mülltrennung und Upcycling. Die Klassen übten korrekte Mülltrennung, gestalteten kreative Gegenstände beim Upcycling – und gingen zusätzlich gemeinsam Müll sammeln, um aktiv etwas zum Schutz ihrer Umwelt beizutragen. Die Aktion machte nicht nur Spaß, sondern sensibilisierte auch für den verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen.

Die Siebtklässler widmeten sich dem Thema „Soziales Miteinander“. Ein gemeinsamer Ausflug in die Eishalle sorgte für Bewegung und Spaß, während durch ein strukturiertes Sozialtraining und Vertrauensspiele die Klassengemeinschaft gestärkt und Konfliktlösungsstrategien vermittelt wurden.
Darüber hinaus bereiteten sich die Schülerinnen und Schüler auf ihr bevorstehendes Sozialpraktikum vor, das ihnen einen ersten Einblick in soziale Berufe und Tätigkeitsfelder ermöglichen wird.

Für die achten Klassen standen die Profiltage ganz im Zeichen der Berufsorientierung. Bei Betriebserkundungen in der Region erhielten die Jugendlichen realistische Einblicke in Arbeitsabläufe und Ausbildungsmöglichkeiten.
Zusätzlich standen Gespräche mit Ausbildungsbotschaftern auf dem Programm, die von ihrem persönlichen Weg und ihren Berufen berichteten – ein wertvoller Austausch, der viele Fragen beantwortete und neue Perspektiven eröffnete.

In Klasse 9 drehte sich alles um das Thema Demokratie. Die Schülerinnen und Schüler nahmen an einem Planspiel teil, das Entscheidungsprozesse in politischen Gremien simulierte und bereiteten eine Schulversammlung vor, für welche sie einen konkreten Vorschlag vorbereiteten, welcher das Schulleben verbessern soll. Ein Theaterstück zum Thema „Gegen das Vergessen – erinnern für das Morgen“ der Stuttgarter Theatergruppe Lokstoff führte den Schülerinnen und Schülern am Beispiel der Lebensgeschichten von Holocaust-Überlebenden vor Augen, wie schnell Demokratie verloren gehen kann.

Die Zehntklässler nutzten die Profiltage zur intensiven Prüfungsvorbereitung. In den Hauptfächern wurde wiederholt, geübt und vertieft, aber auch erarbeitet, wie man sich sinnvoll auf große Prüfungen vorbereitet: von Lernplänen über Methoden zur Strukturierung des Stoffes bis hin zu Strategien gegen Prüfungsstress.
Damit legten die Schülerinnen und Schüler einen wichtigen Grundstein für ihren erfolgreichen Abschluss.

Die Profiltage 2026 waren ein voller Erfolg: abwechslungsreich, lehrreich und bereichernd für alle Beteiligten. Die Schülerinnen und Schüler konnten neue Kompetenzen entwickeln, Gemeinschaft erleben und wichtige Erfahrungen sammeln – eine wertvolle Ergänzung zum Unterrichtsalltag.